Trećina učenika u Srbiji je funkcionalno nepismena, pokazali su rezultati poslednjeg PISA testiranja.Iako su ovaj put đaci bolje uradili testove nego pre tri godine, ispostavilo se da i dalje imaju problem da stečeno znanje primene u praksi.
Sa zauzetim 43. mestom Srbija se nalazi daleko ispod svetskog proseka, a ono što dodatno brine jeste jako mali procenat dečaka i devojčica koji su pokazali visok stepen razumevanja i kritičkog mišljenja.
U odnosu na testiranje iz 2006. godine pozitivni pomaci su evidentni, naročito na polju čitalačke pismenosti jer je broj funkcionalno nepismenih smanjen 19 odsto. Ipak, i pored toga, čak svaki treći đak u Srbiji ne ume da prepriča ni najednostavniji tekst, niti da nađe vezu između datih pojmova.
U istraživanju je učestvovalo oko 5.000 đaka, uglavnom prvog razreda srednjih škola iz 178 škola širom Srbije. Njihova postignuća deljena su na šest nivoa, od prvog najnižeg, u koji spadaju funkcionalno nepismeni, do petog i šestog nivoa gde se svrstavaju đaci sa visokim potencijalima.
Da bi jedna zemlja mogla da se pohvali da ima kvalitetan obrazovni sistem koji je u stanju da proizvede učenika koji je sposoban da nastavi školovanje i lako dođe do posla, mora da ima više od polovine učenika koji su postigli minimum treći nivo znanja.
U Srbiji, nažalost, čak 66 odsto školaraca nema znanja koja bi ih svrstala u srednji nivo. Ono što dodatno zabrinjava jeste podatak da se samo 0,8 odsto dečaka i devojčica nalazi u kategoriji onih sa visokim akademskim potencijalom.




21. Maj 2012. 10:37
21. Maj 2012. 20:00
23. Maj 2012. 06:53
21. Maj 2012. 11:09
20. Maj 2012. 15:50