Tokom ispitivanja, deci su dali sveobuhvatni Masačusets sistem procene. Mališani čiji roditelji imaju manji novčani prihod pokazali su se lošijim od proseka sa samo 57 odsto postignutih veština, za razliku od bogatijih učenika koji su postigli 91 odsto.
Naučnici navodi da bogatiji učenici imaju deblje temporalne režnjeve koji su odgovorni za vid i arhiviranje znanja. Ispitivanja mozga kod studenata iz različitih okruženja omogućila su uvid i u shvatanje detinjstva. Važni delovi mozga više su razvijeniji kod dece koja su odrasla u ugodnoj okolini. Poboljšani delovi mozga jesu oni koji su najpotrebniji za rešavanje testova.
"Postoji cena zbog odrastanja u okolini koja vas ne podržava. Mi to možemo videti ne samo na rezultatima testova i obrazovnim postignućima, nego i u njihovim mozgovima", tvrdi naučnik Džon Gabrieli.
Naučna studija pokazuje da početna razlika nastaje u zavisnosti od količine novčanog prihoda roditelja u prve tri godine detetovog života.
.jpg "Preturao po tuđoj kanti i pronašao zlato i dolare - pa ih vratio vlasniku")
.jpg "Novi Sad rešava pitanje rugla u centru grada posle tri decenije")
Komentari 1
Ines
Komentari čitalaca na objavljene vesti nisu stavovi redakcije portala 021 i predstavljaju privatno mišljenje anonimnog autora.
Redakcija 021 zadržava pravo izbora i modifikacije pristiglih komentara i nema nikakvu obavezu obrazlaganja svojih odluka.
Ukoliko je vaše mišljenje napisano bez gramatičkih i pravopisnih grešaka imaće veće šanse da bude objavljeno. Komentare pisane velikim slovima u većini slučajeva ne objavljujemo.
Pisanje komentara je ograničeno na 1.500 karaktera.
Napiši komentar