Ovde se radi o činjenici da izvedeni radovi na kupoli nemaju gradjevinsku dozvolu a samim tim ni upotrebnu dozvolu. Ko je odgovoran? SVI!!! I direktor jer su radovi otpočeli i okončani bez propisane papirilogije ali najviše ondašnje vlasti, 2014. I 2015.g čiji sukob tj. animozotet na liniji DOS-SNS je doveo do takvog ishoda. Pokrajina tj. DOS je obezbedio novac grad tj. SNS se pravio blesav i nije izdao dozvolu za gradnju! Sad svi snovima posledice!!!!
Ko na tuđoj nesreći sreću gradi, sam je sebi jamu iskopao.
Okidač je nadstrešnica koju, kako su lagali na RTS, jedino nisu radili.
Kad vas opet budu tako lagali da škola mora biti zaključana a ne samo sala, i da nadstrešnicu nisu radili a jesu, vi i dalje klimajte glavom. Nije vaše dete stradalo pa onda nema veze. Jel?
Neki ne razumeju da je roditeljima bitno ko im predaje deci i ko će ih izvesti na pravi put a režimski ljubitelji pošto su nepismeni bolje da ćute vidi se da su nepismeni
Pitanje za botove koji su profesori bolji oni sa višegodišnjim iskustvom i dokazanim uspehom koji se godinama dokazuje sa znanjem njihovih učenika ili ovi koji su kupili diplome i debelo plaćeni od strane režima. Sram da bude prvo ministarstvo prosvete što je ovo dozvolilo i režim koji je učestvovao u urušavanju celog našeg školstva.
Činjenica da je neko doktor nauka i predaje u Jovinoj nije dovoljno opravdanje i dozvola za sve što je pojedini nastavni kadar Gimnazije radio 10 godina. Podrška da se Jovina vrati sebi, ali ne u 2024.godinu. Zna većina bivših đaka o čemu pišem. Ostavimo obrazovanje krugu kojem pripada.
Mislim da ključna informacija nedostaje. U oglasima za poslove u Jovinoj koji su postavljeni na sajtu Zavoda za zapošljavanje, stoji "Iskustvo: nije bitno", tim rečima. Dakle, ovih 54 profesora, od kojih su polovina doktori nauka i višegodišnji predavači na univerzitetu i u Jovinoj, treba da zameni momče sa biroa bez dana iskustva i da tu talentovanu decu opremi za nacionalna i međunarodna takmičenja i olimpijade. Kad neko od botova napiše "ima na birou ko hoće da radi", dođe mi da se isplačem od muke. Kakva je to zloba i nerazumevanje situacije u kojoj su se našla ova deca i njihove porodice...
Zar stvarno mislite da se nije znalo sta se desavalo na predavanjima u Jovinoj gimnazijini pre nesrece koja nas je zadesila 1.novembra. Deca koja su pohadjala Jovinu su vec od starta vazila za izuzetnu. Trebalo je obezbediti dobre profesore da nastave tradiciju. Ali u zadnjih 10ak godina izmaklo je kontroli a postalo je i nama vidljivo nakon 1.novembra. podrska za Jovinu, da se vrati sebi nakon 10 godina.
Profesori koji sada, posle svega što je profesorska struka doživela, dođu da predaju u Jovinu gimnaziju, samo će pokazati, prvo, da ne poštuju dovoljno svoju profesiju, a drugo, da nemaju kredibilitet da predaju u gimnaziji koja je važila za jednu od najboljih.
Upravo takav postupak potvrdiće opasnu tvrdnju da je „svako zamenljiv“ i može napraviti štetu nesagledivih razmera — ne samo u obrazovanju, već i u svim drugim sferama društva.
Profesor nije samo predavač. On je uzor, vaspitač, mentor i motivator mladim generacijama. Njegova uloga nije samo da prenese znanje, već da svojim autoritetom, vrednostima i ličnim primerom utiče na formiranje budućih generacija.
Zato pitanje nije samo ko će ući u učionicu, već kakvu poruku time šaljemo učenicima, roditeljima i čitavom društvu o vrednosti znanja, obrazovanja i profesije nastavnika.
Zasto je gruba tvrdnja da grade "srecu na tudjoj nesreci"? Sta je sa sindikalnim organizovanjem i borbom za prava radnika? Direktor zloupotrebio zakone i uslovljavao ljude 13 godina sa ugovorima na odredjeno i sada novih 40 nastavnika nisu saradnici u ovome? Malo sutra.
Komentari čitalaca na objavljene vesti nisu stavovi redakcije portala 021 i predstavljaju privatno mišljenje anonimnog autora.
Redakcija 021 zadržava pravo izbora i modifikacije pristiglih komentara i nema nikakvu obavezu obrazlaganja svojih odluka.
Ukoliko je vaše mišljenje napisano bez gramatičkih i pravopisnih grešaka imaće veće šanse da bude objavljeno. Komentare pisane velikim slovima u većini slučajeva ne objavljujemo.
Pisanje komentara je ograničeno na 1.500 karaktera.
Roditelji đaka Jovine gimnazije uputili otvoreno pismo budućim profesorima škole
Autor: 021.rs
Novi Sad
•08.09.2026.
•11:30 > 11:38
Komentari 19
Bel
Lilika
Tunguz
Astra Zmaj
Klimanje na laži
Okidač je nadstrešnica koju, kako su lagali na RTS, jedino nisu radili.
Kad vas opet budu tako lagali da škola mora biti zaključana a ne samo sala, i da nadstrešnicu nisu radili a jesu, vi i dalje klimajte glavom. Nije vaše dete stradalo pa onda nema veze. Jel?
Стефан ПК
Gaga
Pitanje za botove koji su profesori bolji oni sa višegodišnjim iskustvom i dokazanim uspehom koji se godinama dokazuje sa znanjem njihovih učenika ili ovi koji su kupili diplome i debelo plaćeni od strane režima. Sram da bude prvo ministarstvo prosvete što je ovo dozvolilo i režim koji je učestvovao u urušavanju celog našeg školstva.
dejan
Ана
Cole
SBlag
Анђа
Dejan
NN
Upravo takav postupak potvrdiće opasnu tvrdnju da je „svako zamenljiv“ i može napraviti štetu nesagledivih razmera — ne samo u obrazovanju, već i u svim drugim sferama društva.
Profesor nije samo predavač. On je uzor, vaspitač, mentor i motivator mladim generacijama. Njegova uloga nije samo da prenese znanje, već da svojim autoritetom, vrednostima i ličnim primerom utiče na formiranje budućih generacija.
Zato pitanje nije samo ko će ući u učionicu, već kakvu poruku time šaljemo učenicima, roditeljima i čitavom društvu o vrednosti znanja, obrazovanja i profesije nastavnika.
Dule
AV
Rade
Maja
Hana
Komentari čitalaca na objavljene vesti nisu stavovi redakcije portala 021 i predstavljaju privatno mišljenje anonimnog autora.
Redakcija 021 zadržava pravo izbora i modifikacije pristiglih komentara i nema nikakvu obavezu obrazlaganja svojih odluka.
Ukoliko je vaše mišljenje napisano bez gramatičkih i pravopisnih grešaka imaće veće šanse da bude objavljeno. Komentare pisane velikim slovima u većini slučajeva ne objavljujemo.
Pisanje komentara je ograničeno na 1.500 karaktera.
Napiši komentar
NAJČITANIJE U POSLEDNJIH 72H