Skraćivanje časova na pola sata: "To znači da zadržavamo koncept nastave iz 19. veka, samo će biti kraća"

Autor: Insajder (Aristea Stakić)

Info

19.01.2026.

08:59

Ministarstvo prosvete razmatra skraćenje časova na 30 minuta zbog pada koncentracije i "difuzne", odnosno, nedovoljne ili rasute pažnje učenika pod uticajem novih tehnologija i mobilnih telefona.

Dodaj 021.rs kao glavni izvor na Google-u

Istovremeno se najavljuje zabrana mobilnih telefona u školama kao rešenje za isti problem.

Da li su kraći časovi odgovor ili samo prečica, i kakve posledice takve odluke mogu imati po obrazovni proces?

Profesor istorije Aleksandar Markov iz Edu foruma smatra da se u ovoj školskoj godini to sigurno neće desiti jer se problem difuzne pažnje ili nedovoljne koncentracije učenika ne rešava tako što se ide linijom manjeg otpora i skraćuje čas na 30 minuta. Sa ovim stavom saglasna je i profesorka Filozofskog fakulteta u Beogradu Dragica Pavlović Babić koja za Insajder kaže da ova mera ima najmanje potencijala u odnosu na druge moguće reforme u školstvu, piše Insajder.

Markov kaže za Insajder da se, objektivno, u ovoj školskoj godini skraćenje časova na 30 minuta sigurno neće desiti.

"Verujem da se to uopšte neće desiti, jer se problem difuzne pažnje ili nedovoljne koncentracije učenika ne rešava tako što idete linijom manjeg otpora i skraćujete čas na 30 minuta. Mislim da je to predlog koji je došao krajem prethodne kalendarske godine. Pored njega pojavio se i drugi predlog izmene zakona koji se odnosi na zabranu mobilnih telefona i kao da su odjednom počeli da se interesuju za obrazovanje, ali na potpuno pogrešan način. Umesto da se rešavaju neka suštinski važna pitanja koja se tiču obrazovnog procesa i obrazovnog sistema, mi se bavimo stvarima koje su možda zanimljive javnosti, ali su u praksi teško sprovodive", ističe Markov.

Skraćenje časova na 30 minuta ne bi donelo suštinsku promenu u svakodnevici učenika, smatra Markov i objašnjava da, iako bi časovi bili kraći, broj nastavnih sati tokom dana bi se povećao i time se, kako ocenjuje, suštinski ne dobija ništa.

"Ako čas traje 30 minuta, vi povećavate broj časova u toku dana. Šta ste dobili? Suštinski niste dobili ništa, jer deca provode isto vreme u školi kao i ranije. Dakle, ako im pažnja opadne na šestom času danas, kada traju 45 minuta, sutra će im jednako opasti na, recimo, proizvoljno rečeno, devetom času, ako bi časovi trajali 30 minuta", objašnjava sagovornik Insajder.

Naglašava da treba menjati sistem obrazovanja i način realizacije nastave.

"Satnica je tu najmanje bitna, već sama struktura časa. Ako čas izgleda kao što je izgledao pre 30 ili 40 godina, da nastavnik predaje, a učenik je samo pasivni primalac informacija, onda učenici, naravno, neće biti skoncentrisani. Ako vi angažujete učenike tokom časa da aktivno učestvuju, da rade, onda to svakako podiže njihovu pažnju i angažman i na taj način se rešava taj problem", ističe Markov.

Profesorka Filozofskog fakulteta u Beogradu Dragica Pavlović Babić, koja se bavi psihologijom učenja, ocenila je da skraćivanje školskih časova samo po sebi ne može unaprediti kvalitet obrazovanja i da predstavlja meru sa najmanjim potencijalom u odnosu na druge moguće reforme u školstvu.

Govoreći o savremenom obrazovnom kontekstu, Pavlović Babić istakla je da su i odrasli i mladi danas izloženi velikom broju informacija i stimulacija, ali da podela pažnje nije neminovna.

"Pažnja se deli našom, manje-više svesnom odlukom. Ako je nastava dovoljno podsticajna, relevantna za učenike i ako ih aktivno angažuje, teško da će telefoni odvući njihovu pažnju", navela je ona.

Predlog o skraćenju časova ostavlja utisak da se zadržava zastareo koncept školstva, smatra Markov i ocenjuje da takvu ideju ne vidi kao ozbiljan reformski korak, već kao improvizaciju koja ne može unaprediti kvalitet nastave.

"Generalno, sa ovim predlogom, imamo utisak kao da smo saglasni s tim da koncept školstva iz 19. veka treba zadržati, ali samo skratiti trajanje časa, umesto da se ide ka tome da učenici budu angažovani. U svakom slučaju, ne gledam na taj predlog kao na ozbiljan, a još manje kao na reformu", ocenjuje Markov.

OGLASI RADNO MESTO!

Ukoliko imate potrebu za radnom snagom nudimo vam mogućnost da na jednostavan način oglasite poziciju za posao.

Radno mesto možete oglasiti u odeljku Oglasi za posao ili jednostavno klikom na ovu poruku.

Dodaj 021.rs kao glavni izvor na Google-u

Teme

skraćeni časovi

Komentari 53

Hronološki Najpopularniji

DraganSt

25.01.2026 • 12:14

Ostavite se časova, ima prečih stvari. Smanjite težinu rančeva sa knjigama. Ne mogu više da unuku, osnovcu, nosim ranac do škole. Nedelju dana me boli ruka. Knjige teške, težak papir a u knjigama tekstovi koji ne trebaju usnovcu a možda i nikada u životu. Npr.pravljenje maltera, izrada projektnih šema i dr. U moje vreme staviš svesku pod mušku pa u školu i nije nam nista falilo. Ko je imao neka interesovanja on je to nalazio i čitao. Razmislite!

1 1 0
Jana

25.01.2026 • 06:55

Oni sve (ne) znaju!

Tako to izgleda kad laici koji se nisu baš puno sretali (učili) sa pedagoškom psihologijom, didaktikom i metodikom nastavnog procesa. Umesto da se bave napretkom nastavnog procesa oni ga ukipljuju ne razmišljajući o efektima tog predloga. To me podseća na ono iz Ćopićeve priče, kad je Nikoletina Bursać rekao majci: " Majko, od sad nema Boga". A ona jadna u čudu kaže: "Kako nema, pa ima ga"! A njega stvarno ima, i nadam se da će ovaj truli predlog biti odbačen i bačen u kontejner u koji idu sve gluposti iskazane sve ove godine. Još im samo fali da porađaju žene pa da sve bude kompletno u omnipotentnost gluposti i neznanja.

3 2 +1
A.T.

23.01.2026 • 07:30

Prosvetar

Radim 35 godina kao ucitelj i dužinu casa od 45minuta ne treba menjati,gradivo smanjiti i izbaciti nepotrebne predmete,smanjiti broj ucenika u odeljenju,a ukoliko ima ucenika sa potrebnim potrebama treba da imaju pedagoskog asistenta,ne pratioca,jer je bez pomoci veoma tesko raditi i narusava se kvalitet nastave,treba i za to resenje...

8 4 +4

Komentari čitalaca na objavljene vesti nisu stavovi redakcije portala 021 i predstavljaju privatno mišljenje anonimnog autora.

Redakcija 021 zadržava pravo izbora i modifikacije pristiglih komentara i nema nikakvu obavezu obrazlaganja svojih odluka.

Ukoliko je vaše mišljenje napisano bez gramatičkih i pravopisnih grešaka imaće veće šanse da bude objavljeno. Komentare pisane velikim slovima u većini slučajeva ne objavljujemo.

Pisanje komentara je ograničeno na 1.500 karaktera.