Skraćivanje časova na pola sata: "To znači da zadržavamo koncept nastave iz 19. veka, samo će biti kraća"

Ministarstvo prosvete razmatra skraćenje časova na 30 minuta zbog pada koncentracije i "difuzne", odnosno, nedovoljne ili rasute pažnje učenika pod uticajem novih tehnologija i mobilnih telefona.
Skraćivanje časova na pola sata: "To znači da zadržavamo koncept nastave iz 19. veka, samo će biti kraća"
Foto: Pixabay
Istovremeno se najavljuje zabrana mobilnih telefona u školama kao rešenje za isti problem. 
 
Da li su kraći časovi odgovor ili samo prečica, i kakve posledice takve odluke mogu imati po obrazovni proces?
Profesor istorije Aleksandar Markov iz Edu foruma smatra da se u ovoj školskoj godini to sigurno neće desiti jer se problem difuzne pažnje ili nedovoljne koncentracije učenika ne rešava tako što se ide linijom manjeg otpora i skraćuje čas na 30 minuta. Sa ovim stavom saglasna je i profesorka Filozofskog fakulteta u Beogradu Dragica Pavlović Babić koja za Insajder kaže da ova mera ima najmanje potencijala u odnosu na druge moguće reforme u školstvu, piše Insajder.
 
Markov kaže za Insajder da se, objektivno, u ovoj školskoj godini skraćenje časova na 30 minuta sigurno neće desiti.
"Verujem da se to uopšte neće desiti, jer se problem difuzne pažnje ili nedovoljne koncentracije učenika ne rešava tako što idete linijom manjeg otpora i skraćujete čas na 30 minuta. Mislim da je to predlog koji je došao krajem prethodne kalendarske godine. Pored njega pojavio se i drugi predlog izmene zakona koji se odnosi na zabranu mobilnih telefona i kao da su odjednom počeli da se interesuju za obrazovanje, ali na potpuno pogrešan način. Umesto da se rešavaju neka suštinski važna pitanja koja se tiču obrazovnog procesa i obrazovnog sistema, mi se bavimo stvarima koje su možda zanimljive javnosti, ali su u praksi teško sprovodive", ističe Markov.
 
Skraćenje časova na 30 minuta ne bi donelo suštinsku promenu u svakodnevici učenika, smatra Markov i objašnjava da, iako bi časovi bili kraći, broj nastavnih sati tokom dana bi se povećao i time se, kako ocenjuje, suštinski ne dobija ništa.
 
"Ako čas traje 30 minuta, vi povećavate broj časova u toku dana. Šta ste dobili? Suštinski niste dobili ništa, jer deca provode isto vreme u školi kao i ranije. Dakle, ako im pažnja opadne na šestom času danas, kada traju 45 minuta, sutra će im jednako opasti na, recimo, proizvoljno rečeno, devetom času, ako bi časovi trajali 30 minuta", objašnjava sagovornik Insajder.
 
Naglašava da treba menjati sistem obrazovanja i način realizacije nastave.
 
"Satnica je tu najmanje bitna, već sama struktura časa. Ako čas izgleda kao što je izgledao pre 30 ili 40 godina, da nastavnik predaje, a učenik je samo pasivni primalac informacija, onda učenici, naravno, neće biti skoncentrisani. Ako vi angažujete učenike tokom časa da aktivno učestvuju, da rade, onda to svakako podiže njihovu pažnju i angažman i na taj način se rešava taj problem", ističe Markov.
 
Profesorka Filozofskog fakulteta u Beogradu Dragica Pavlović Babić, koja se bavi psihologijom učenja, ocenila je da skraćivanje školskih časova samo po sebi ne može unaprediti kvalitet obrazovanja i da predstavlja meru sa najmanjim potencijalom u odnosu na druge moguće reforme u školstvu.
 
Govoreći o savremenom obrazovnom kontekstu, Pavlović Babić istakla je da su i odrasli i mladi danas izloženi velikom broju informacija i stimulacija, ali da podela pažnje nije neminovna.
"Pažnja se deli našom, manje-više svesnom odlukom. Ako je nastava dovoljno podsticajna, relevantna za učenike i ako ih aktivno angažuje, teško da će telefoni odvući njihovu pažnju", navela je ona.
 
Predlog o skraćenju časova ostavlja utisak da se zadržava zastareo koncept školstva, smatra Markov i ocenjuje da takvu ideju ne vidi kao ozbiljan reformski korak, već kao improvizaciju koja ne može unaprediti kvalitet nastave.
 
"Generalno, sa ovim predlogom, imamo utisak kao da smo saglasni s tim da koncept školstva iz 19. veka treba zadržati, ali samo skratiti trajanje časa, umesto da se ide ka tome da učenici budu angažovani. U svakom slučaju, ne gledam na taj predlog kao na ozbiljan, a još manje kao na reformu", ocenjuje Markov.
OGLASI RADNO MESTO!

Ukoliko imate potrebu za radnom snagom nudimo vam mogućnost da na jednostavan način oglasite poziciju za posao.

Radno mesto možete oglasiti u odeljku Oglasi za posao ili jednostavno klikom na ovu poruku.

  • Bbh

    19.01.2026 10:26
    Svet
    U svetu ne postoji nijedna srednja skola u kojoj se casovi drze 30 minuta, toliko.
  • Vojvodjan

    19.01.2026 10:25
    realno
    Pa vecina Srba ionako mentalno zivi u 19.veku. Izgleda da nisu za bolje kao drustvo u celini.
  • Cubi

    19.01.2026 10:19
    Sta moze da se desi sa primitivcima kojima je jedini domet pranje para i izvlacenje sredstava iz budzeta..

Komentari čitalaca na objavljene vesti nisu stavovi redakcije portala 021 i predstavljaju privatno mišljenje anonimnog autora.

Redakcija 021 zadržava pravo izbora i modifikacije pristiglih komentara i nema nikakvu obavezu obrazlaganja svojih odluka.

Ukoliko je vaše mišljenje napisano bez gramatičkih i pravopisnih grešaka imaće veće šanse da bude objavljeno. Komentare pisane velikim slovima u većini slučajeva ne objavljujemo.

Pisanje komentara je ograničeno na 1.500 karaktera.

Napiši komentar


Preostalo 1500 karaktera

* Ova polja su obavezna

Ostalo iz kategorije Info - Srbija